الوحدة الأولى: القيم الإسلامية
|
 |
أوراق العمل
|
الصنف اللغوي: المذكر والمؤنث
|
|
الرسم الإملائي: همزة الوصل
|
الصنف اللغوي: النكرة والمعرفة
|
نموذج اختبار الوحدة الأولى: القيم الإسلامية
|
 |
نموذج اختبار الوحدة الأولى: القيم الإسلامية
| |
الوحدة الثانية: الأعلام
|
 |
الصنف اللغوي: المفرد
|
الوظيفة النحوية: الأفعال الناسخة
|
الأسلوب اللغوي: أسلوب الاستفهام
|
الرسم الإملائي: رسم همزة القطع
|
ورقة عمل
|
نموذج اختبار الوحدة الثانية: الأعلام
|
 |
الدروس التفاعلية
| |||
>_<
ردحذفشكرا يا استاذ
ردحذفالعفو يا أحمد.
حذفهذا من دواعي سروري أن أساعد الطلاب.
كما أتمنى لك النجاح والتوفيق دائما ولجميع الطلاب.
مع العلم يا أحمد أن هذا الاختبار عبارة عن صورة شبيه للاختبار وليس هو نفس...
الهدف من هذا الاختبار هو قيام الطالب بتجربة اختبار للوقوف على مواطن القوة والقصور لديه كي يدعم مواطن القوة ويتلافى مواطن القصور.
وشكرا
يعني هاذي النماذج مو نماذج الاختبار؟
حذفأكيد ليست هذه نماذج الاختبار...
حذفهذه صورة قريبة من الاختبار
شكرا يا استاذ
ردحذف>_<
العفو ووفق الله لكل خير
حذفانت وين تدرس ؟
حذف